Психолого-педагогическая работа с детьми раннего возраста

Ранний период детства называют «фундаментом» последующих лет развития, потому что в первые годы ребенок овладевает всеми видами деятельности, свойственной человеку. Это время является периодом наиболее быстрого физического и психического развития ребенка, поэтому важно обеспечить полноценные психолого-педагогические условия для формирования подрастающей личности малыша.

В практико-методическом пособии освещаются ключевые темы периода раннего детства, на которые ориентируют ФГОС ДОО и ФОП ДО: адаптация малыша к детскому саду, сенсорное воспитание, организация игровой деятельности (игры с игрушками), режимных процессов, элементарной трудовой деятельности, создание развивающей предметно-пространственной среды, диагностика раннего развития и др. Предложены сценарии мероприятий: игровые ситуации общения на основе устного народного творчества, игровые познавательные сеансы, совместная деятельность в режиме дня.

Тема раннего детства всегда актуальна и широко востребована в педагогическом сообществе дошкольного образования. Пособие, составленное на основе требований ФОП ДО, поможет педагогам дошкольных организаций восполнить пробелы профессиональной подготовки, осмыслить и оценить перспективы развития ребенка первых трех лет жизни в разных видах детской деятельности.
Адресовано воспитателям, младшим воспитателям и специалистам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных организациях.